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Julie et Sami sillonnent la capitale anglaise, à la découverte de ses curiosités. Une histoire courte pour accompagner les enfants dans l'apprentissage de la lecture avec des questions de compréhension, adaptée aux dyslexiques. ­Electre 2023

Pour les grandes vacances, Sami et Julie partent en famille à la montagne. Au programme, randonnée en altitude et découverte de la faune ainsi que de la flore. Une histoire courte, spécialement conçue pour accompagner les enfants dans l'apprentissage de la lecture. Adapté aux dyslexiques. ­Electre 2023

Sami et Julie sont chez leur mamie et, aujourd'hui, les cloches sont passées. Toute la famille cherche les oeufs en chocolat. Une histoire courte adaptée aux dyslexiques pour accompagner les enfants dans l'apprentissage de la lecture avec des questions de compréhension. ­Electre 2023

En vacances au camping des Rosiers fleuris, Sami découvre une étrange bouteille échouée sur la plage. à l'intérieur se trouve le message codé d'un mystérieux prisonnier qui y livre... le secret de la cachette d'un trésor ! Aussitôt, Sami, Julie et leurs amis décident de s'embarquer dans cette incroyable aventure. Mais, attention, ils ne seront pas les seuls sur la piste du trésor... Ce titre est destiné aux enfants en classe de CE2. Ce premier roman propose à nos jeunes lecteurs une véritable aventure avec leurs héros préférés. Captivés par une histoire palpitante et un texte facile à lire, ils prendront goût à la lecture.à la fin de l'histoire, une double page « Un peu d'histoire » apporte quelques explications historiques sur un élément du récit, pour donner l'envie d'en apprendre plus, ou simplement éclairer le contexte de l'histoire avec des mots simples, à la portée des enfants.

Alors qu'ils cherchent des draps dans le grenier chez Papi et Mamie, Sami et Julie font une découverte étonnante. D'anciens parchemins, un vieux coffret, un mystérieux carnet... Auraient-ils découvert un véritable trésor ? La légende familiale racontant qu'une ancêtre de la famille était un célèbre corsaire serait-elle vraie ?Les enfants décident aussitôt d'enquêter ! Ce titre est destiné aux enfants en classe de CE2.Ce premier roman propose à nos jeunes lecteurs une véritable aventure avec leurs héros préférés. Captivés par une histoire palpitante et un texte facile à lire, ils prendront goût à la lecture.à la fin de l'histoire, une double page « Un peu d'histoire » apporte quelques explications historiques sur un élément du récit, pour donner l'envie d'en apprendre plus, ou simplement éclairer le contexte de l'histoire avec des mots simples, à la portée des enfants.

Sami et Julie sont impatients de déguster la galette des Rois. Une histoire courte pour accompagner les enfants dans l'apprentissage de la lecture avec des questions de compréhension, adaptée aux dyslexiques. ­Electre 2023

Sami et Julie fabriquent un cadeau en pâte à sel pour la fête des mères. Avec des exercices pour préparer la lecture et des questions de compréhension. Electre 2019

Sami, Julie et leur petite cousine Emma sortent jouer dans la neige. Une histoire à lire seul, encadré par ses parents, avec des questions pour vérifier la compréhension et déclencher des réflexions et des échanges. Electre 2019

Sami et Julie sont vraiment super forts en chasse-neige ! à eux les médailles !Allez hop : tout schuss sur la piste verte ! En niveau 3, on connaît tous les sons ! Mais l'histoire reste courte pour rester motiver. « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

Sami et Tom sont surexcités : l'oncle David les emmène visiter sa caserne de pompiers ! « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.

A l'école, c'est jour de fête ! Pour le carnaval, tout le monde s'est déguisé... même les parents ! « J'apprends à lire avec Sami et Julie » est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. écrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance.En plus de la petite histoire, le livre contient : des conseils pour accompagner l'enfant dans ses premières lectures, la présentation des personnages, des activités pour préparer la lecture, et à la fin : « As-tu bien compris l'histoire ? » pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique « Et toi, qu'en penses-tu ? » avec des petites questions pour « faire réfléchir » ou simplement discuter autour de l'histoire.